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5 artículos publicados en septiembre sobre talento, motivación y gestión de equipos que no te deberías perder

Con la vuelta de las vacaciones, muchos medios especializados han puesto el foco en la gestión de equipos de trabajo y en cómo mejorar la motivación y reducir el estrés de los mismos. En Coaching 4 Results hemos seleccionado los 5 artículos que más han gustado al equipo y a nuestros seguidores en redes sociales.

Estos son los artículos publicados en septiembre que no te deberías perder:

“La promoción interna en las empresas es una opción minoritaria en España”. Rosa Carbajal analiza en La Razón los últimos estudios sobre atracción, retención e impulso del talento en las empresas, así como los beneficios de la promoción interna en los resultados y desarrollo de las empresas.

Otra lectura interesante sobre la retención de talento es el informe de ManpowerGroup Solucionar la Escasez de Talento.

Lo que pasa en nuestro entorno determina nuestro estado de ánimo: el estilo de liderazgo, las relaciones con los compañeros, el entorno… son factores que explicarían por qué hay departamentos tóxicos e incluso organizaciones enteras. Victoria S. Nadal analiza para Retina cómo se transmite el mal o buen ambiente a lo largo de la organización.

En este mismo sentido, Ron Carucci analiza en Cómo lidiar con un jefe pasivo-agresivo las consecuencias de las actitudes pasivo – agresivas de los líderes en sus equipos y nos da pautas para trabajar con ellos.

Interesante caso de estudio de la finlandesa Reaktor que puede ayudarnos a detectar los posibles problemas del equipo y las estrategias para lograr una mejor salud emocional individual y de grupo.

Otra lectura interesante es el artículo de Alison Green para la revista Inc. Mi compañero de equipo me trata como su asistente, sobre las relaciones que se pueden crear entre miembros de un mismo equipo y cómo fijar los límites cuando un compañero se sobrepasa en sus funciones o no respeta nuestro tiempo y posición.

A veces es difícil empatizar con una persona que ha perdido la motivación en el trabajo. En este artículo de Dan Cable para HBR en español, analizan las posibles causas de esta desconexión con el trabajo y nos proponen cómo volver a motivarlos.

Y Qué hacer cuando un buen empleado deja de intentar crecer, por Whitney Johnson, nos da una perspectiva complementaria del tema, en este caso para HBR en inglés.

Para finalizar, Marcel Schwantes analiza para la revista Inc los resultados de la investigación reciente de Gallup sobre la evolución de los estilos de liderazgo. Interesantes reflexiones sobre cuáles serán las habilidades necesarias para motivar y conectar con los miembros de nuestros equipos de trabajo

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Principios de aprendizaje de los adultos

Espero que hayáis pasado unas buenas vacaciones de verano. Yo ya estoy de vuelta en plena actividad. Este lunes comenzamos un nuevo proyecto con parte del fantástico equipo de Coaching 4 Results. Siempre es emocionante impartir una primera sesión en un cliente nuevo. En este caso, un grupo de 16 profesionales con sus expectativas, opiniones, formas de actuar…

Para un formador es un reto generar el clima adecuado para que los participantes aprendan y transfieran luego el conocimiento a su puesto de trabajo. Para ello siempre tengo presente los siguientes principios de aprendizaje de los adultos:

  1. Céntrate en problemas y situaciones reales
  2. Enfatiza cómo lo aprendido se puede aplicar
  3. Relaciona lo expuesto con los objetivos de los participantes
  4. Permite debatir y cuestionar ideas
  5. Escucha y respeta las opiniones de los participantes
  6. Anima a los participantes a ayudarse mutuamente
  7. Trátales como adultos

Espero que esto te sirva como recordatorio, especialmente si te dedicas a la formación de forma vocacional.

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¿Por qué la formación en liderazgo asistida con caballos?

En los últimos días hemos organizado dos exitosas sesiones de Liderazgo con Caballos. ¿Por qué llevamos ya más de 5 años impartiendo formación en liderazgo asistida con caballos?

Porque:

  • te ayudan a salir de tu zona de confort, que es donde realmente puedes aprender algo nuevo,
  • evidencian el efecto de tus comportamientos y así mides la posible diferencia entre intención e impacto,
  • te obligan a asumir responsabilidad (nunca culpabilizas a los caballos, si algo no va bien),
  • magnifican cómo te manifiestas en la vida real y esto incrementa tu auto-conocimiento,
  • te presentan retos extraordinarios y ganas seguridad al superarlos,
  • recibes un feedback inmediato y sin filtros que acelera el aprendizaje,
  • ves crecimiento y cambio en un sólo día y deja una huella duradera,
  • se trata de una formación experiencial en la que disfrutas aprendiendo a través de la acción.

Muchas gracias a todos los participantes por vuestras ideas, contribuciones, risas, alegría y sinceros sentimientos, porque han sido clave para que estas jornadas hayan sido tan especiales.

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Señales de que te falta Inteligencia Emocional

Éstas son algunas señales reveladoras de que necesitas desarrollar tu inteligencia emocional:

  • A menudo sientes que los demás no te entienden y esto te hace sentir impaciente y frustrado.
  • Te sorprendes cuando otros se muestran sensibles a tus comentarios o bromas y crees que están sobreactuando.
  • Crees que caer bien en el trabajo está sobrevalorado.
  • Intervienes rápidamente con tus afirmaciones y las defiendes con dureza.
  • Esperas que los demás cumplan las mismas altas expectativas que mantienes para ti mismo.
  • Crees que los demás tienen la culpa de la mayor parte de los problemas de tu equipo.
  • Te resulta molesto cuando otros esperan que sepas cómo se sienten ellos.

¿Y qué puedes hacer si te reconoces en esta lista? En este artículo de Harvard Business Review, escrito por Muriel Maignan Wilkins, encontrarás cuatro estrategias:

  1. Solicita feedback.
  2. Sé consciente de la diferencia entre tu intención y tu impacto.
  3. Da al botón de “pausa”.
  4. Lleva “tus zapatos” y los del otro.

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Programa de Liderazgo

Esta semana he terminado un Programa de Liderazgo que cubría las siguientes competencias: auto-gestión, liderazgo & coaching, ventas & negociación, gestión de reuniones y comunicación. Todo un año de trabajo con un grupo fantástico de profesionales de alto potencial que venían desde Alemania, Suiza y Reino Unido. La duración y la intensidad del programa les han permitido tener un espacio de reflexión, evaluación y práctica y así prepararles para asumir más responsabilidad dentro de la empresa. La misión de Coaching 4 Results ha sido ayudar a nuestro cliente a preparar una nueva generación de líderes. Ya lo decía Peter Senge, “Entendemos que la única ventaja competitiva que tendrá la empresa del futuro es la capacidad de sus directivos para aprender más rápidamente que sus competidores”.

Echaré de menos a cada uno de los participantes: sus reflexiones, ideas, su interés e implicación, buen humor y generosidad. Yo entiendo la formación como un proceso interactivo y dinámico. Sólo con la implicación y buena actitud de los participantes es posible un aprendizaje real y duradero. ¡Qué sigáis desarrollando vuestro talento!

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